Kurser

Dessa kurser är obligatoriska i respektive doktorands forskarutbildning och utgör en del av den totala mängden högskolepoäng som hela forskarutbildningen omfattar, det vill säga totalt 240 högskolepoäng. Samtliga kurser genomförs med föreläsningar, seminarier och individuellt arbete. I det teoretiska kursinnehållet ingår följande kurser;

• Nätverk och samverkan för kunskapsutveckling (2 högskolepoäng), syftar till att doktoranderna ska tillägna sig kunskaper och kunna se vinster med samverkan inom det egna verksamhetsområdet och närliggande verksamheter.
• Att leva med sjukdom (8 högskolepoäng), fokuserar på upplevelserna att leva med kronisk sjukdom med utgångspunkt hos de sjuka personerna, de närstående och personalens perspektiv.
• eHälsa (7 högskolepoäng), syftar till att utveckla kunskap och förståelse för distansöverbryggande metoder och tekniker samt tillämpning av eHälsa.
• Forskningsfinansiering (3 högskolepoäng) syftar till att doktoranderna ska tillägna sig grundläggande färdigheter inom forskningsfinansiering samt som examination skriva en forskningsansökan.
• Seminarieserie (10 högskolepoäng) med fokus på folksjukdomar och hälsofrämjande hälso- och sjukvård att genomföras som en röd tråd under forskarskolans treårsperiod. Seminarieserien syftar till att doktoranden utvecklar kunskaper inom folkhälsoområdet, hälsopromotion och evidensbaserad vård. Seminarieserien innehåller gränsöverskridande diskussioner och presentationer av pågående forskning inom hälsovetenskapliga ämnen i samverkan mellan universitet och landsting.

Både universitetets och landstingets lokaler används för föreläsningar, seminarier och enskilt doktorandarbete för att stärka möjligheten till samverkan över verksamhetsgränserna. Landstingets doktorander som finns kvar inom den egna organisationen har även ett arbetsrum på universitetet som kan användas vid handledning, för doktorandarbete eller när doktoranderna läser forskarutbildningskurser. Forskarskolans doktorander erbjuds även att delta i institutionens doktorandverksamhet vilket ger möjlighet att bli en del i institutionens forskningsmiljö, träffa andra doktorander, handledare och disputerade lärare.