Engelska med didaktisk inriktning
Engelska med didaktisk inriktning är ett forskningsämne vid Institutionen för konst kommunikation och lärande. Forskningen synkroniserar i hög grad med övriga forskningsämnen (Svenska med didaktisk inriktning, Pedagogik, Filosofi, Musikpedagogik och Matematik och lärande) knutna till lärarutbildningen. Ämnet har sina tyngdpunkter i studiet av engelskämnets innehåll och ämnets didaktiska teori och praktik.
Den didaktiska forskningen är gränsöverskridande genom att den innefattar kultur-, litteratur- och språkvetenskapliga perspektiv såväl som perspektiv som utgår från maktförhållanden som genus, etnicitet, klass mm. Frågor relaterade till språkundervisning och lärande studeras, liksom språkbruk i vid bemärkelse samt språkets kulturella och sociala funktioner.
Forskning inom ämnet Engelska bedrivs även inom kognitiv lingvistik, sociolingvistik och litteraturvetenskap.
