Möt en doktorand - Ylva Backman

Ylva Backman ingår en tvärvetenskaplig forskargrupp mellan två av Luleå tekniska universitets institutioner (Konst, kommunikation och lärande samt Hälsovetenskap), som fått finansiering från Vetenskapsrådet för att bedriva ett forskningsprojekt. Projektet heter ”Skolan suger”… eller? och syftet är att studera barn och ungdomars erfarenheter av psykosocial hälsa i sin lärandemiljö.

– Det är mycket som är intressant, men något som fångat mig är att eleverna verkligen framhåller både den sociala och fysiska skolmiljöns påverkan på lärandet och att ”skola” för dem är mer än bara klassrummet. De skriver om hur även utemiljö, studiebesök och friluftsdagar påverkar deras sociala relationer, deras möjlighet att lära sig och också hur de mår, säger Ylva.

Etik och elever

Huvudämnet för studien är pedagogik och den rymmer bland annat skriftliga reflekterande berättelser och intervjuer med 200 elever i årskurs 5-9. Eleverna har skriftligen fått beskriva sina positiva bilder av skola och lärande och därutöver hur de skulle vilja att skolan ska se ut om de själva fick bestämma.

– Jag har också tittat på etiska aspekter av elevers resonemang. Alltså hur vill eleverna att man ska bete sig och vara mot varandra, säger Ylva

Filosofi är grunden till all vetenskap

Ylva är född och uppvuxen i Luleå och säger att hon alltid har och fortfarande trivs på hemorten där hon även inledde sin akademiska bana och insåg att det var lärare hon ville bli. Lärarexamen tog hon 2008 vid Luleå tekniska universitet. Då hade hon parallellt studerat  filosofi till kandidatnivå på LTU och sedan på avancerad nivå vid Stockholms universitet.

– Mina filosofistudier har varit oerhört viktiga för mig som doktorand. Det är många kunskaper och färdigheter som jag har nytta av, såsom till exempel etik, forskningsetik och vetenskapsteori. Det jag har läst och numer också undervisar i ger mig mycket i mitt eget forskningsarbete, det är tillfredsställande, säger Ylva, filosofi ligger ju till grund för all vetenskap.  

Fokus och forskning

Efter drygt tre år som doktorand i projektet har Ylva hunnit mer än halvvägs. Hon har redan publicerat två vetenskapliga artiklar och kommer färdigställa en tredje innan terminen tagit slut. Förmågan att kunna fokusera på uppgiften framför henne utan att bli splittrad av ett arbete som innehåller såväl egna studier, undervisning som självständigt forskningsarbete tror hon har underlättat och lett till att hon trivs med tillvaron som doktorand.

– Som person tycker jag om att engagera mig, jag sitter till exempel även med i doktorandstyrelsen, vilket är en fantastisk möjlighet att möta många av de övriga drygt 550 doktoranderna som finns på LTU. Det gör att forskningsmiljön blir större och man kan knyta kontakter för framtida samarbeten som disputerad, avslutar Ylva.