Maja Lindström och Max Gunnarsson studerar civilingenjörsprogrammet i maskinteknik.
19 maj 2026
Studenter utvecklade lösningar tillsammans med industrin
Termoelektriska generatorer för krisberedskap, säkrare verktygsbyten i sågverk och förbättrad arbetsmiljö i gruvindustrin. När studenter på civilingenjörsprogrammet i maskinteknik presenterade sina projekt visades lösningar framtagna i nära samarbete med industrin.
Totalt 45 studenter har under våren deltagit i kursen Projektkurs C (Sustainable living) vid Luleå tekniska universitet. Projekten har genomförts tillsammans med företag och organisationer som SSAB, AFRY, SCA, Hitachi Energy, Fältkök och Mecon. Den 18 maj presenterades resultaten genom en utställning och prototypvisning på universitetet.
Ett av projekten handlade om att utveckla en termoelektrisk generator som kan användas i krissituationer där tillgången till el är begränsad. Två av studenterna bakom projektet var Max Gunnarsson och Maja Lindström som läser civilingenjörsprogrammet i maskinteknik vid Luleå tekniska universitet.
Resulterade i fungerade prototyp
– Vår prototyp tar vara på spillvärmen från rökgaserna och omvandlar den till el som kan användas för exempelvis belysning och kommunikationsutrustning i krissituationer, säger Max Gunnarsson.
Projektet genomfördes i samarbete med företaget Fältkök och resulterade i en fungerande prototyp samt tekniska underlag för fortsatt utveckling.
– Det har varit väldigt kul och givande att få arbeta med något som ingen riktigt har gjort tidigare. Prototypen visar att lösningen fungerar och vi har även tagit fram ritningar och underlag som företaget kan använda vidare i produktion, säger Maja Lindström.
Jens Hardell, professor och en av lärarna i kursen.
Projekt med verkliga utmaningar
Andra studentgrupper arbetade med bland annat säkrare byte av stödrullar till transportband i gruvindustrin, hjälpmedel för byte av huggstål i industriella flishuggar, portabla testbänkar för ballistisk plåt och lösningar för att tömma silos mer flexibelt.
– I den här kursen finns det ingen färdig lösning från början och studenterna tränas i att tillämpa sina kunskaper på okända problem, hitta relevant information och genomföra teknikutveckling på samma sätt som i ett projekt på ett teknikföretag. Samarbetet med externa uppdragsgivare ger också en värdefull erfarenhet av ingenjörsrollen, säger Jens Hardell, professor i maskinelement och en av lärarna i kursen.