Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

·         visa god språklig kompetens i engelska gällande de receptiva förmågorna lyssna och läsa

·         visa god språklig kompetens i engelska gällande de produktiva förmågorna tala och skriva

·         visa förståelse av det engelska språket ur såväl semantiskt som syntaktiskt perspektiv

·         förklara grundläggande fonologiska begrepp samt tillämpa dem i beskrivningen av engelskans ljudstruktur

·         visa god förtrogenhet med gällande styrdokument i gymnasieskolan samt årskurserna 7-9

·         redogöra för språkdidaktiska teorier med fokus på elever på gymnasienivå och hur dessa kan omsättas i skolans praktik

·         i tal och skrift analysera engelskspråkig skönlitteratur utifrån dess narrativa beståndsdelar 

Moment 1: Tillämpad engelska, 7,5 hp

Testbatteri (0,5 hp), receptiv språkfärdighet (2,5 hp), produktiv språkfärdighet (2,5 hp), grammatik (2hp)

Moment 2: Språkdidaktik och litteratur, 7,5 hp

Föreläsningar, seminarier och gruppövningar.
 
Kursens undervisningsspråk samt undervisningsform anges för varje kurstillfälle och framgår av kurssidan på Luleå tekniska universitets hemsida. 

Moment 1:

Skriftliga och muntliga prov testbatteri (0,5 hp)

Kursuppgifter receptiv språkfärdighet (2,5 hp)

Kursuppgifter produktiv språkfärdighet (2,5 hp)

Skriftlig salstentamen grammatik (2 hp)

Moment 2:

Kursuppgifter språkdidaktik (4,5 hp)

Kursuppgifter litteratur (3 hp)
 
Om det finns beslut om särskilt pedagogiskt stöd, i enlighet med Riktlinjen Studentens rättigheter och skyldigheter vid Luleå tekniska universitet, finns möjlighet till anpassad eller alternativ examinationsform.