Samhällsförändring från olika perspektiv, Kurs, Historisk, Förändring, Samhälle, Teknik, Ekonomi - Luleå tekniska universitet, LTU

KURSPLAN

Samhällsförändring från olika perspektiv 15 högskolepoäng

Societal change from different perspectives

Grundnivå, H0037N

Version

Kursplan gäller: Höst 2019 Lp 1 - Tillsvidare

Vald version visar för vilken termin och läsperiod som denna kursplanen gäller för. Senaste version visas först.

Kursplanen fastställd

av Huvudutbildningsledare Bo Jonsson, Institutionen för ekonomi, teknik och samhälle 2012-03-14

Reviderad

av Huvudutbildningsledare Daniel Örtqvist, Institutionen för ekonomi, teknik och samhälle 2019-05-22

Utbildningsnivå Grundnivå	Fördjupningskod G1N	Betygskala U G VG *	Ämne Historia	Ämnesgrupp (SCB) Historia
Ingår i huvudområde Historia

Behörighet

Grundläggande behörighet + Matematik 2a/2b/2c. Naturkunskap 1b/1a1+1a2, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 (områdesbehörighet A6b). Eller: Engelska B, Matematik B, Naturkunskap A, Samhällskunskap A (områdesbehörighet 6b)

Urval

Urvalet grundas på betyg och högskoleprov

Mål/Förväntat studieresultat

Studenterna skall efter avslutad kurs kunna redogöra för olika former av historisk förändring och hur olika förklaringsmodeller ser på sådan förändring (social, teknisk och ekonomisk). De skall dessutom kunna identifiera och förklara flera olika väsentliga historiska sammanhang från förhistorisk tid till modern tid utifrån de skilda förklaringsmodellerna. Studenterna skall vidare på en grundläggande nivå kunna använda sig av flera olika för kunskapsområdet relevanta lärandeverktyg.

Kursinnehåll

Kursen behandlar olika förklaringsmodeller till historisk förändring utifrån sociala, tekniska och ekonomiska faktorer och deras inbördes samband. Exempel hämtas ur samtliga epoker. Grundläggande och återkommande teman som studeras i syfte att belysa de olika förklaringsmodellernas skillnader utgörs av försörjning/produktion, maktförskjutning, kunskapsinhämtning/produktion, kommunikation och demografi. Lärandeverktyg med relevans för kunskapsområdet.

Genomförande

Lektioner, föreläsningar, seminarier, fördjupningsuppgifter individuellt och i grupp samt tentamen. Kursen inleds med en rad lektioner, föreläsningar och litteraturseminarier. Genom två fördjupningsarbeten på temat historisk förändring (ett mindre individuellt och ett större i grupp), som redovisas såväl skriftligt som muntligt, får studenten möjlighet att prova flera olika lärandeverktyg som är relevanta för kunskapsområdet.

Examination

Aktivt deltagande i seminarier, 2 hp (U, G).
Individuellt fördjupningsarbete (muntlig och skriftlig redovisning), 2 hp (U, G).
Fördjupningsarbete i grupp (muntlig och skriftlig redovisning), 3,5 hp (U, G, VG).
Skriftlig tentamen, 7,5 hp (U, G, VG)
För att få kursen godkänd krävs G på samtliga moment. För betyget Väl Godkänd krävs VG på tentamen och G på övriga moment.

Övrigt

Den student som inte personligen registrerat sig eller kontaktat ETS utbildningsadministration eduets@ltu.se under läsperiodens första tre dagar riskerar att förlora sin plats på kursen. Detta gäller även student med platsgaranti.

Examinator

Josefin Rönnbäck

Litteratur. Gäller från Vår 2018 Lp 4 (Kan ändras fram till 10 veckor innan studiestart)

Caine, Barbara & Sluga, Glenda, Europas historia 1780-1920: ett genusperspektiv, Natur och kultur, Stockholm, 2009
Neal, Larry, Cameron, Rondo E. & Schön, Lennart, Världens ekonomiska historia: från urtid till nutid, Tredje upplagan, Studentlitteratur, Lund, 2016
Dahlgren, Stellan & Florén, Anders, Fråga det förflutna: en introduktion till den moderna historieforskningen, Studentlitteratur, Lund, 1996.
Hobson, J. M. Västerlandets österländska ursprung. Lund: Studentlitteratur, 2007.
Headrick Daniel R. Technology: A World History. Oxford University Pr, 2009.
Liljegren, B. (2012). Att undervisa i historia. Tusen och ett sätt att inspirera sina elever. (1. uppl.) Lund: Studentlitteratur.
McKay, John P. et al. A History of World Societies. Ninth Edition, Bedfords/St. Martin´s (Macmillan), 2012. (I urval.)
Phillips, Ian Teaching History. Developing as a reflective secondary teacher. Sage Publications Ltd, 2008. (I urval. Finns som elektronisk resurs via biblioteket.)
Sjöberg, Maria & Cassel, Kerstin (red.), En samtidig världshistoria, Andra upplagan, Studentlitteratur, Lund, 2017. (I urval)
Historisk atlas.
Artiklar kan tillkomma

Sök böcker på biblioteket »

Kursgivare

Institutionen för ekonomi, teknik och samhälle (ETS)

Moduler

Kod	Benämning	Betygskala	HP	Tillstånd	Gäller från
0007	Grupparbete, muntlig och skriftlig redovisning	U G VG *	3.50	Obligatorisk	H18
0001	Skriftlig tentamen	U G VG *	7.50	Obligatorisk	H12
0005	Individuell muntlig och skriftlig redovisning	U G#	2.00	Obligatorisk	H15
0006	Seminarier	U G#	2.00	Obligatorisk	H18

Studiehandledning

Studiehandledning finns i lärplattformen Canvas före kursstart. Du som är ny student hittar all information du behöver på www.ltu.se/nystudent. Du som redan studerar vid Luleå tekniska universitet hittar information om kursstart via schema på studentwebben alternativt via kursrummet i lärplattformen. Du når lärplattformen via Mitt LTU.

Publicerad:7 november 2013

Redigera sidan