av Huvudutbildningsledare Bo Jonsson, Institutionen för ekonomi, teknik och samhälle 2012-03-14

av Huvudutbildningsledare Daniel Örtqvist, Institutionen för ekonomi, teknik och samhälle 2018-02-15

Lektioner, föreläsningar, seminarier, fördjupningsuppgifter individuellt och i grupp samt tentamen. Kursen inleds med en rad lektioner, föreläsningar och litteraturseminarier. Genom två fördjupningsarbeten på temat historisk förändring (ett mindre individuellt och ett större i grupp), som redovisas såväl skriftligt som muntligt, får studenten möjlighet att prova flera olika lärandeverktyg som är relevanta för kunskapsområdet.

Aktivt deltagande i seminarier, 2 hp (U, G).
Individuellt fördjupningsarbete (muntlig och skriftlig redovisning), 2 hp (U, G).
Fördjupningsarbete i grupp (muntlig och skriftlig redovisning), 3,5 hp (U, G, VG).
Skriftlig tentamen, 7,5 hp (U, G, VG)
För att få kursen godkänd krävs G på samtliga moment. För betyget Väl Godkänd krävs VG på tentamen och G på övriga moment.

Den student som inte personligen registrerat sig eller kontaktat ETS utbildningsadministration eduets@ltu.se under läsperiodens första tre dagar riskerar att förlora sin plats på kursen. Detta gäller även student med platsgaranti.

Josefin Rönnbäck

Caine, Barbara & Sluga, Glenda, Europas historia 1780-1920: ett genusperspektiv, Natur och kultur, Stockholm, 2009
Neal, Larry, Cameron, Rondo E. & Schön, Lennart, Världens ekonomiska historia: från urtid till nutid, Tredje upplagan, Studentlitteratur, Lund, 2016
Dahlgren, Stellan & Florén, Anders, Fråga det förflutna: en introduktion till den moderna historieforskningen, Studentlitteratur, Lund, 1996.
Hobson, J. M. Västerlandets österländska ursprung. Lund: Studentlitteratur, 2007.
Headrick Daniel R. Technology: A World History. Oxford University Pr, 2009.
Liljegren, B. (2012). Att undervisa i historia. Tusen och ett sätt att inspirera sina elever. (1. uppl.) Lund: Studentlitteratur.
McKay, John P. et al. A History of World Societies. Ninth Edition, Bedfords/St. Martin´s (Macmillan), 2012. (I urval.)
Phillips, Ian Teaching History. Developing as a reflective secondary teacher. Sage Publications Ltd, 2008. (I urval. Finns som elektronisk resurs via biblioteket.)
Sjöberg, Maria & Cassel, Kerstin (red.), En samtidig världshistoria, Andra upplagan, Studentlitteratur, Lund, 2017. (I urval)
Historisk atlas.
Artiklar kan tillkomma

Sök böcker på biblioteket »

Institutionen för ekonomi, teknik och samhälle

Studiehandledning finns i lärplattformen Canvas före kursstart. Du som är ny student hittar all information du behöver på www.ltu.se/nystudent. Du som redan studerar vid Luleå tekniska universitet hittar information om kursstart via schema på studentwebben alternativt via kursrummet i lärplattformen. Du når lärplattformen via Mitt LTU.