Studenterna skall efter avslutad kurs kunna redogöra för hur grupper omtolkat sin historia i ljuset av den postkoloniala utvecklingen. De ska kunna relatera denna process till postkoloniala teorier om synen på den andre och genusteorier om könsbestämd maktfördelning i samhället. De ska kunna beskriva hur kvinnor och andra grupper strävat efter emancipation under modern tid.

I denna kurs studeras historia som medel för gruppidentifikation och genus som maktfördelningssystem. I det sammanhanget behandlas hur postkoloniala teorier och hur historiskt bestämda värderingar påverkat olika gruppers politiska mobilisering efter andra världskriget. En viktig del i kursen består i att studera kvinnors strävan efter emancipation, men också hur nya grupper i samhället ställt krav på erkännande. I sammanhanget behandlas teorier som berör genus, klass, etnicitet och maktfördelning i samhället.

Föreläsningar och seminarier med utgångspunkt i kurslitteraturen. Studenterna genomför särskilda temauppgifter kring specifika gruppers ändrade roller i historieskrivningen. Det postkoloniala emancipatoriska perspektivet problematiseras liksom teorier kring genus. Källkritiska och historiedidaktiska övningar.

Individuell skriftlig uppgift och aktivt deltagande i seminarium, 3 hp (U, G, VG).
Skriftlig tentamen, 4,5 hp (U, G, VG).
VG på första och andra momentet krävs för VG på kursen.
Samtliga momenten kräver G för godkänd kurs.

Den student som inte personligen registrerat sig eller kontaktat ETS utbildningsadministration, eduets@ltu.se under läsperiodens första tre dagar riskerar att förlora sin plats på kursen. Detta gäller även student med platsgaranti.

Delar av genomförandet av kursen kan komma att ske på engelska.

Josefin Rönnbäck

- Carlsson Wetterberg, C. & Jansdotter, A. (red.) (2004). Genushistoria. En historiografisk exposé. Studentlitteratur, Lund.
- Kymlicka, Will (1998), Mångkulturellt medborgarskap, Nya Doxa, Nora.
- Loomba, Ania (2008), Kolonialism/Postkolonialism: en introduktion till ett forskningsfält. Tankekraft, Stockholm.
- Said, Edward W. (2016). Orientalism, Nyutg., Ordfront, Stockholm, 2016
- Sjöberg, Maria & Cassel, Kerstin (red.) (2017), En samtidig världshistoria, Andra upplagan, Studentlitteratur, Lund. (I urval)
- Kvinnohistoria i Sverige (finns som elektronisk resurs via denna länk: https://gupea.ub.gu.se/handle/2077/28027)

Historisk atlas.
Ytterligare artiklar kan tillkomma.

Sök böcker på biblioteket »

Institutionen för ekonomi, teknik och samhälle (ETS)

Studiehandledning finns i lärplattformen Canvas före kursstart. Du som är ny student hittar all information du behöver på www.ltu.se/nystudent. Du som redan studerar vid Luleå tekniska universitet hittar information om kursstart via schema på studentwebben alternativt via kursrummet i lärplattformen. Du når lärplattformen via Mitt LTU.

av Huvudutbildningsledare Bo Jonsson, Institutionen för ekonomi, teknik och samhälle 2013-02-18

av Huvudutbildningsledare Daniel Örtqvist, Institutionen för ekonomi, teknik och samhälle 2020-02-14