Efter avslutad kurs skall studenten ha tillägnat sig grundläggande språkkunskaper i franska motsvarande steg 1 eller A1.2, och därmed skall: - kunna läsa och förstå enkla texter på franska - kunna uttrycka sig på franska i skrift på ett enkelt sätt - kunna tala och förstå talad franska i vardagliga språksituationer - ha tillägnat sig grundläggande kunskaper om franskt kultur- och samhällsliv.

Kursen är uppdelad i två huvudmoment. Momenten läses parallellt. De vävs samman och stöttar varandra. Moment 1. Skriftlig språkfärdighet (4,5 hp) Inriktning: Skrivövningar med anknytning till grammatiken och ett växande ordförråd. Undervisning: Lektionsundervisning och övningar. Examination: Fullgörande av skriftliga uppgifter. Skriftligt slutprov (3 hp). Vokabulärprov (1,5 hp). Moment 2. Muntlig språkfärdighet (3 hp) Inriktning: Den muntliga språkfärdigheten tränas med anknytning till huvudbokens texter. Undervisning: Lektionsundervisning och övningar. Examination: Fullgörande av muntliga uppgifter (3 hp).

Se kursinnehåll.
Kursens undervisningsspråk samt undervisningsform anges för varje kurstillfälle och framgår av kurssidan på Luleå tekniska universitets hemsida. 

Se respektive moment. Varje moment bedöms med någon av betygsgraderna Underkänd, Godkänd eller Väl Godkänd. För att få betyget Väl Godkänd på hela kursen krävs att den studerande skall ha uppnått Väl Godkänd på minst 4,5 hp. Begränsning av rätt att medta kursen i examen: Kursen får ej tillgodoräknas i examen tillsammans med GK i franska, 30 hp. Den kan endast tillgodoräknas som breddningskurs i examen.
Om det finns beslut om särskilt pedagogiskt stöd, i enlighet med Riktlinjen Studentens rättigheter och skyldigheter vid Luleå tekniska universitet, finns möjlighet till anpassad eller alternativ examinationsform. 

Annbritt Palo

Kursen L0005S motsvarar kursen KSS052

Pettersson, Marie, Viktoria Waagaard & Catherine Parmander. Mais oui 1. Liber, senaste upplagan.

Sök böcker på biblioteket »

Institutionen för hälsa, lärande och teknik

av Institutionen för språk och kultur 2007-01-23

av Anna Öqvist, biträdande huvudansvarig utbildningsledare vid Institutionen för hälsa, lärande och teknik avd Pedagogik, språk och ämnesdidaktik 2021-02-10