KURSPLAN Svenska som andraspråk B:1 Andraspråk och pragmatik 7,5 högskolepoäng Swedish as a second language B:1 Second language and pragmatics Grundnivå, S0061S Version Höst 2019 Lp 1 - Tills vidare Kursplan gäller: Höst 2019 Lp 1 - Tills vidareVald version visar för vilken termin och läsperiod som denna kursplanen gäller för. Senaste version visas först. Utbildningsnivå Grundnivå Fördjupningskod G1F Betygskala U G VG Ämne Svenska Ämnesgrupp (SCB) Svenska/nordiska språk BehörighetGrundläggande behörighet samt Svenska som andraspråk A, 30 hp eller motsvarande (S0018S).UrvalUrvalet grundas på 1-165 högskolepoäng.Mål/Förväntat studieresultat Efter avslutad kurs ska studenten kunna - redogöra för aktuella teorier om andraspråksinlärning och därigenom kunna bygga undervisningen på vetenskaplig grund - konstruera ett didaktiskt moment i svenska språkets pragmatik som stöder inlärarnas behov på olika nivåer i språkinlärningen. - visa fördjupade kunskaper om förutsättningar för undervisning och lärande på ett andraspråk - analysera och bedöma pragmatikens och kulturens betydelse för inlärarens vidare språkutveckling. Kursinnehåll I kursen fördjupar de studerande sina kunskaper om olika teorier om hur individen tillägnar sig ett andraspråk. Pragmatikens och kulturens betydelse för lärandeprocessen poängteras och dessutom uppnår studenten en ökad kännedom om olika inlärningsstrategier samt om övriga yttre och inre faktorer som styr språkinlärning och språkanvändning. Vidare diskuteras flerspråkighet ur samhällets, gruppens och individens perspektiv med stöd i aktuell forskning om minoritetsgruppers skolframgång. Genomförande Den lärarledda undervisningen på campus och via internet består i huvudsak av korta föreläsningar, gruppövningar och litteraturseminarier. Kursen förutsätter ett aktivt studentdeltagande. Examination Varje kursmoment examineras där examinationsformerna relateras till momentets innehåll och uppläggning. Olika examinationsformer ska tillämpas och underlaget ska vara sådant att individuella presentationer kan särskiljas.ExaminatorÅsa BjuhrLitteratur. Gäller från Höst 2019 Lp 1 (Kan ändras fram till 10 veckor innan studiestart)Abrahamsson, Niclas (2009): Andraspråksinlärning. Lund: Studentlitteratur. S. 171-253 García, Ofelia och Wei, Li (2018). Translanguaging. Flerspråkighet som resurs i lärandet. Natur & Kultur. Garlén, Claes & Sundberg, Gunlög. 2008. Handbok i svenska som andraspråk. Stockholm: Norstedts Akademiska Förlag. (valda delar) Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger (red) (2013). Svenska som andraspråk – i forskning, undervisning och samhälle. (2:a uppl.). Lund. Studentlitteratur. Sandwall, Karin. 2013. Att hantera praktiken: om sfi-studerandes möjligheter till interaktion och lärande på praktikplatser. Institutionen för nordiska språk. Göteborgs universitet. Göteborg. (valda delar) Aktuella artiklar tillkommer. Sök böcker på biblioteket » KursgivareInstitutionen för konst, kommunikation och lärande (KKL)Moduler KodBenämningBetygskalaHpTillståndGäller frånTitel 0001Muntlig seminarieuppgiftU G VG3.00ObligatoriskH19 0002Skriftliga kursuppgifterU G VG4.50ObligatoriskH19 StudiehandledningStudiehandledning finns i lärplattformen Canvas före kursstart. Du som är ny student hittar all information du behöver på www.ltu.se/nystudent. Du som redan studerar vid Luleå tekniska universitet hittar information om kursstart via schema på studentwebben alternativt via kursrummet i lärplattformen. Du når lärplattformen via Mitt LTU.Kursplanen fastställdav Patrik Häggqvist, huvudansvarig utbildningsledare vid Institutionen för konst, kommunikation och lärande 2019-02-15Revideradav Patrik Häggqvist, huvudansvarig utbildningsledare vid Institutionen för konst, kommunikation och lärande 2019-06-13
