Särskilt pedagogiskt stöd
Publicerad: 28 november 2018
Syftet med dessa riktlinjer är att klargöra vilket ansvar universitetet samt den enskilda studenten har när det gäller särskilt pedagogiskt stöd för studenter på grund- och avancerad nivå med funktionsnedsättning.
Riktlinjer för handläggning av särskilt pedagogiskt stöd
Dnr LTU-1684-2022
[https://www.ltu.se /cms_fs/1.182200!/file/Riktlinjer%20f%C3%B6r%20s%C3%A4rskilt%20pedagogiskt%20st%C3%B6d.pdf]
Informationsägare
Student