Taggar - Luleå tekniska universitet, LTU - forskning och utbildning i världsklass

Artiklar om lärare

Vad händer när undervisningen blir digital?

Ett nätverksprojekt för forskare inom det utbildningsvetenskapliga området har skapats, med huvudsäte vid Luleå tekniska universitet.
– Vi ska bland annat utforska vad digitaliseringen av undervisningen innebär för lärarutbildare och lärarstudenter, säger Eva Alerby och Niclas Ekberg.

Prisas för årets bästa examensarbete

Den tidigare lärarstudenten Sandra Mårtensson prisas av Nationellt centrum för naturvetenskapernas och teknikens didaktik (NATDID). Hennes studie om vad som konstituerar ett liv utsågs till vinnare i kategorin årets examensarbete.

Stärker banden mellan universitet och skola

Luleå tekniska universitet har tecknat fyra samverkansavtal med skolhuvudmän i Piteå, Luleå, Kalix och Skellefteå. Syftet är skapa närmare band mellan akademi och skola inom ramen för den nationella försöksverksamhet ULF (Utveckling, Lärande, Forskning).

Undersöker elevers studiemotivation

Vad är det som egentligen motiverar elever i deras skolarbete och kan man hitta nycklar för att låsa upp de enskilda individernas drivkrafter? Det är frågor som ett nytt projekt på Luleå tekniska universitet hoppas finna svaren på.

Trygghetsuppdrag nedprioriteras i skolan

Ett av grundskolerektorernas viktigaste uppdrag är att leda arbetet mot kränkande behandling, diskriminering och trakasserier. Trots att uppgiften spelar stor roll för elevernas hälsa, utveckling och lärande nedprioriteras uppdraget ofta, visar ny forskning från Luleå tekniska universitet.

Samverkan stärker skolans vetenskapliga grund

Under två år har Ulrika Bergmark, biträdande professor vid Luleå tekniska universitet, arbetat som flexitforskare vid Piteå kommun. En samverkansform där universitetets forskning flyttas ut i samhället med syftet att bygga broar mellan akademi och skolpraktik.

Regelverk försvårar nyanlända elevers skolgång

Ungdomar som flytt till Sverige har svårt att komma in på de nationella gymnasieprogrammen för att de inte ges tillräckligt med tid att klara behörighetskraven. Det visar ny forskning vid Luleå tekniska universitet. I Sverige gick i fjol cirka 30 000 nyanlända elever ett så kallat språkintroduktionsprogram, som en förberedelse inför de nationella gymnasieutbildningarna.

Lärarstudent prisas av Skytteanska samfundet

Den blivande musikläraren Niklas Wiik tilldelas Kungliga Skytteanska Samfundets stipendium för Ung musiker utbildad vid Musikhögskolan i Piteå.

Historisk avgångsklass presenterade exjobb

Luleå tekniska universitets första, historiska, avgångklass specialpedagoger presenterade sina examensarbeten under tisdagen. I ett välfyllt Vetenskapens hus i Luleå samlades specialpedagoger, skolledare och speciallärare för att lyssna på studenternas purfärska forskning.

Symposium om kropp och lärande

Forskare från en rad olika discipliner samlades i veckan på Luleå tekniska universitet för symposiet The Nordic Network for Embodied Learning Inaugural Symposium. Under arrangemanget diskuterades olika aspekter på förkroppsligat lärande och vetskapen om att all inlärning också omfattar den fysiska kroppen.

Forskarskola med verksamhetsförankring

Luleå tekniska universitets satsning på en praktiknära forskarskola inom lärande står i startgroparna. Efter årsskiftet anställs åtta nya doktorander som kommer bedriva sin forskning i nära relation till skolorna. Förhoppningen är att satsningen ska stärka lärarutbildningarna och skapa ett närmare och mer varaktigt samarbete med skolverksamheten i regionen.

Lärarkonferens stärker språkundervisning

Luleå tekniska universitet anordnade nyligen konferensen Språkfokus i Norr i samarbete med Lärarnas Riksförbund. Konferensen riktade sig till lärare med temat språk och språkundervisning.

Estetiska lärprocesser främjar skriv-och läsutveckling

Ett forskningsprojekt vid Luleå tekniska universitet har använt estetiska lärprocesser med syfte att öka skolelevers språk-, läs- och skrivutveckling. I centrum står elevernas eget undersökande och skapande.

Workshop för fler män i förskolan

Könsuppdelningen på de inskrivna barnen i landets förskoleverksamhet är i stort sett jämnt fördelad. Trots det är bara fyra procent av de årsarbetande förskollärarna män. Som ett led i arbetet för att öka mångfalden i förskolan anordnade Luleå tekniska universitet en workshop med temat Behövs fler män i förskolan?

Spel kan stärka ungas läsförståelse

Kan speldesignelement som liknar tv- och datorspel stärka ungdomars läsförståelse och öka intresset för skönlitteratur? Det tror Caroline Graeske och Stefan Lundström, forskare vid Luleå tekniska universitet.

Ny ämnesföreträdare vill bygga broar

Timo Tossavainen lämnade tidigare i år arbetet på University of Eastern Finland i Savonlinna för tjänsten som ny ämnesföreträdare och professor i matematik och lärande på Luleå tekniska universitet. De främsta skälen till flytten var den mångfacetterade professuren och en gränsöverskridande forskningsmiljö.

Årets lärare drivs av äventyrslustan

Nyssim Lefford, lärare i ljudteknik på Musikhögskolan vid Luleå tekniska universitet har tilldelats utmärkelsen årets lärare av Luleå studentkår.

110-årig lärarutbildning firades

Lärare har utbildats i Luleå i 110 år. Detta historiska faktum firades under dagarna tre med bland annat afterwork, debatter och spännande samtal.

Stort jubileumsfirande av lärarutbildningen

Lärare har utbildats i Luleå i 110 år. 7-9 juni uppmärksammas detta med ett stort jubileumsfirande, med bland annat afterwork, debatter och spännande samtal.

Skolan nyckel till lyckad integration

Skolan spelar en avgörande roll för nyanländas integrering i samhället och den demokratiska processen. Utmaningar finns men med rätt förutsättningar finns stora samhällsvinster att göra.

Digitalisering ställer nya krav

Digitaliseringen av skolan har öppnat upp för nya undervisningsformer som tidigare generationer bara kunde drömma om. Men i digitaliseringens spår följer också nya utmaningar för lärare och elever.

Lärande i fokus för föreläsningsserie

Under maj månad anordnas en serie föreläsningar på Vetenskapens hus som belyser aktuella frågor inom lärande. Att lära med nya medier, undervisning i förskolan och nyanländas lärande och språkintroduktion är några av de ämnen som avhandlas. Föreläsningsserien är en del i lärarutbildningarnas 110-års jubileum som firas under 2017.

Rekryteringsdag skapar mötesplatser

Lärarstudenterna vid Luleå tekniska universitet fick i veckan chansen att knyta kontakter med presumtiva arbetsgivare då universitetet anordnade minimässa och rekryteringsdag.

Samverkan för tillgänglighet

Rätten till kommunikation och delaktighet finns idag reglerat i en rad olika styrdokument och bristen på detta utgör sedan 2015 grund för diskriminering. Med detta som bakgrund anordnades nyligen en dag med syftet att sprida kunskap, erfarenheter och framför allt inspirera i arbetet med kommunikationsstöd.

Danskonst på schemat

Den 23-24 mars sker ett möte i dans i Vittangi och Karesuando mellan nyanlända, urfolk och majoritetssamhället när skolelever dansar tillsammans inom ramen för utvecklingsarbetet Dans i skolan. Eleverna kommer att framföra danserna i Kirunas stadshus i slutet av maj.

Medverkar i angelägen antologi

Stina Thunberg och Theres Brännmark bidrog nyligen med varsin artikel i en ny antologi om andraspråksundervisning och flerspråkiga elevers lärande.

Samarbete för breddad lärarrekrytering

Ett nytt samarbete mellan Luleå tekniska universitet och stiftelsen Teach for Sweden ska bredda rekryteringen och locka nya lärare till yrket. Särskilt fokus läggs på studenter med högskolepoäng inom matematik och naturvetenskap.

Premiär för nyproducerade lärarfilmer

Tre nyproducerade filmer ska ge blivande studenter en autentisk bild av hur det är att studera på lärarutbildningarna i Luleå. Vid premiärvisningen på universitetet fick huvudaktörerna berätta om sina upplevelser av inspelningarna.

Fuglesang inspirerade lärare och studenter

Sveriges första och hittills enda astronaut Christer Fuglesang besökte Luleå tekniska universitet under måndagskvällen. Föreläsning kretsade kring hans upplevelser på rymdstationen ISS och var speciellt riktad till lärare, lärarstudenter och lärarutbildare.

Gör plats för tystnaden

Tystnad och lugna miljöer efterfrågas allt mer i dagens skola samtidigt som det talade ordet värderas högre än återhållsam reflektion i skolans styrdokument. En paradox i linje med en alltmer utåtagerande samtid.

Kommunikation viktig för bedömning av dans

Bedömning av dans på gymnasieskolan gynnas av god kommunikation med elever och kollegiala samtal inom lärargruppen. Styrdokumenten som ligger till grund för bedömningarna öppnar dock upp för tolkning.

Nationella prov försvårar poesiundervisning

Krav på mätbara resultat och fokusering på nationella prov är problematiskt för poesiundervisningen. Det visar ny forskning från Luleå tekniska universitet.

Årets lärare ser alla studenter

Luleå studentkårs pris för årets lärare 2016 går till Åsa Lindman, post doktor i nationalekonomi.
– Det känns fantastiskt! Jag är jätteglad och värderar det väldigt högt, säger Åsa Lindman.

Exstudent prisades av Svenska Akademien

Johan Aasa tog sin lärarexamen från Luleå tekniska universitet år 2002. Efter studierna jobbade han elva år på gymnasiebyn i Luleå innan flyttlasset gick till Stockholm år 2013. Nyligen tilldelades han Svenska Akademiens Svensklärarpris.

Arbetsgivare mötte lärarstudenter

Luleå tekniska universitets lärarstudenter fick i veckan chansen att knyta kontakter med presumtiva arbetsgivare då universitetet anordnade rekryteringsdag.

Lärarförmågor utvecklas i nytt projekt

Tre workshops kommer under våren att utforska vilka förmågor som lärarstudenter behöver utveckla under utbildningen och hur ett entreprenöriellt förhållningssätt kan vara till stöd för detta. 

Stort söktryck på lärarutbildningarna

Intresset för lärarutbildningarna vid Luleå tekniska universitetet bara fortsätter att växa. Det visar de nya ansökningssiffrorna som kom förra veckan. I år var antalet förstahandssökande till lärarutbildningarna hela tio procent fler än året innan.

Distansutbildning kan motverka lärarbristen

Grundlärarutbildningen vid Luleå tekniska universitet ges sedan hösten 2015 på distans. Trots vissa initiala farhågor har den nya studieformen visats sig framgångsrik och populär. Distansanpassningen kan till och med vara ett led i att motarbeta lärarbristen.

Lärarutbildningarna satsar på digital kompetens

Datorer, appar och enklare programmeringsverktyg. Lärarutbildningarna vid Luleå tekniska universitet ligger i framkant när det gäller digital kompetens. Målsättningen är att digitaliseringen ska gå som en röd tråd genom hela utbildningen för att på så sätt stärka blivande lärare.

Guldbacken hittade rätt utbildning

När Luleå Hockey/MSSK vann sitt första SM-guld 2016 var backen Ida Boman en av nyckelspelarna. När hon inte spelar hockey lägger Ida Boman sin fulla uppmärksamhet på studierna till förskollärare.

Lärarledarskap nyckel till framtida kompetensförsörjning

När barn och ungdomar i Malmfälten har fått svara på vad som krävs för att de ska motiveras till högre studier hamnar lärares ledarskap i fokus. Det visar pågående forskning vid Luleå tekniska universitet och insatserna i för-, grund- och gymnasieskolorna har redan påbörjats.

Statsvetare blev årets lärare

Med endast fyra års undervisning i ryggsäcken tilldelades Jens Nilsson, doktorand inom statsvetenskap vid Luleå tekniska universitet, priset för Årets lärare 2015 av Luleå studentkår.

Publicerad:27 februari 2016

Uppdaterad: 11 oktober 2019

Av:IT

Redigera sidan