Artiklar om svenska med didaktisk inriktning

Tilldelas korttidsstipendium

Lena Manderstedt, universitetslektor vid Luleå tekniska universitet, tilldelas ett korttidsstipendium om 10 000 kronor för arbete i Svenska barnboksinstitutets samlingar.

Regelverk försvårar nyanlända elevers skolgång

Ungdomar som flytt till Sverige har svårt att komma in på de nationella gymnasieprogrammen för att de inte ges tillräckligt med tid att klara behörighetskraven. Det visar ny forskning vid Luleå tekniska universitet. I Sverige gick i fjol cirka 30 000 nyanlända elever ett så kallat språkintroduktionsprogram, som en förberedelse inför de nationella gymnasieutbildningarna.

Lärarkonferens stärker språkundervisning

Luleå tekniska universitet anordnade nyligen konferensen Språkfokus i Norr i samarbete med Lärarnas Riksförbund. Konferensen riktade sig till lärare med temat språk och språkundervisning.

Kön och genus färgar vårt språkbruk

Genus och kön har påverkat och fortsätter påverka vårt språk och språkbruk. Sedan urminnes tider har det kvinnliga könet och feminina attribut klätts i negativt laddade ord, samtidigt som det maskulina framhävs som positivt.

Forskarskola stärker den vetenskapliga miljön

Forskarskolan SPLIT (Språk- och litteraturdidaktik i det nya medielandskapet) träffades nyligen på Luleå tekniska universitet. För universitetets forskarmiljö inom svenskämnet är skolan ett betydelsefullt verktyg för att skapa kontakter med forskare från andra lärosäten

Estetiska lärprocesser främjar skriv-och läsutveckling

Ett forskningsprojekt vid Luleå tekniska universitet har använt estetiska lärprocesser med syfte att öka skolelevers språk-, läs- och skrivutveckling. I centrum står elevernas eget undersökande och skapande.

Genuskodning mest till besvär

Har den så kallade sexusböjningen fortfarande en betydelse för det svenska språket? Svaret på den frågan är nej enligt Theres Brännmark, universitetsadjunkt och svensklärare vid Luleå tekniska universitet.

Medverkar i angelägen antologi

Stina Thunberg och Theres Brännmark bidrog nyligen med varsin artikel i en ny antologi om andraspråksundervisning och flerspråkiga elevers lärande.

Vuxna läser allt mer ungdomslitteratur

Ny forskning vid Luleå tekniska universitet visar att det blir allt vanligare att vuxna läser litteratur avsedd för ungdomar.

Nationella prov försvårar poesiundervisning

Krav på mätbara resultat och fokusering på nationella prov är problematiskt för poesiundervisningen. Det visar ny forskning från Luleå tekniska universitet.

Lärarutbildningarna satsar på digital kompetens

Datorer, appar och enklare programmeringsverktyg. Lärarutbildningarna vid Luleå tekniska universitet ligger i framkant när det gäller digital kompetens. Målsättningen är att digitaliseringen ska gå som en röd tråd genom hela utbildningen för att på så sätt stärka blivande lärare.

Grammatikens matrix genomskådas

Grammatik upplevs av många som svårgreppbart med sin omfattande terminologi och komplexa struktur. Nils Dverstorp, universitetslektor vid Luleå tekniska universitet, menar dock att det initiala kaos som en grammatikstuderande upplever snabbt bytts ut mot klarsynthet.

Med fokus på svenskämnet

Caroline Graeske erhöll nyligen titeln biträdande professor i svenska med didaktisk inriktning. Hon vill nu bli en ännu starkare aktör i arbetet för att stärka svenskämnet på Luleå tekniska universitet.

Allt mörkare barnlitteratur

Lyckliga slut är inte längre en självklarhet inom barnlitteraturen. De nya trenderna inom fältet visar nämligen att böcker riktade mot barn blir allt mörkare.

Publicerad:27 februari 2016
Uppdaterad: 11 oktober 2019
Av:IT
Redigera sidan , Öppnas i nytt fönster/flik