Öppenhet och medvetenhet
Publicerad: 16 oktober 2017
En fenomenologisk studie av musikdidaktisk interaktion.
Syftet med Cecila Ferm Almqvist avhandling är att ur ett lärarperspektiv beskriva, analysera och försöka förstå musikdidaktisk interaktion mellan lärare och elever i grundskolans obligatoriska musikundervisning för barn i åldern 10-12 år. I fokus finns lärarnas tankar, handlingar och reflektioner.
Läs avhandlingen här
Cecila Ferm Almqvist
[http://ltu.diva-portal.org/smash/get/diva2:998991/FULLTEXT01.pdf]
Publicerad:16 oktober 2017
Uppdaterad: 16 oktober 2017