Industriella risker, säkerhet och mänskliga faktorer i arbetsmiljö

Skulle ert företag ha nytta av nya perspektiv på risker och säkerhet i en industriell miljö? I den här kursen arbetar studenter med säkerhetsutmaningar i samverkan med företag och organisationer. De identifierar faror, bedömer och prioriterar risker, analyserar incidenter och bakomliggande orsaker samt tar fram förslag för säkrare arbete och verksamhet. I arbetet används praktiska metoder som identifiering och bedömning av faror och risker (HIRA), arbetssäkerhetsanalys (JSA), barriäranalys, rotorsaksanalys och analys av mänskliga faktorer, med utgångspunkt i principerna i ISO 45001.

Genom att bidra med ett verklighetsbaserat fall får företaget tillgång till en strukturerad analys av en aktuell säkerhetsutmaning och ett antal prioriterade förbättringsförslag. Samverkan kan även generera nya idéer om hur digitala verktyg eller artificiell intelligens kan användas för att stödja säkerhetsarbete, kompetensutveckling och organisatoriskt lärande.

Kursen riktar sig till företag och organisationer inom tillverkningsindustrin, järnvägssektorn, gruvnäringen, byggbranschen och andra säkerhetskritiska sektorer som söker nya perspektiv på risker, säkerhet och mänskliga faktorer i den dagliga verksamheten.

Förväntat resultat

Genom att delta i kursen får företaget:

• En strukturerad identifiering och bedömning av de faror och säkerhetsrisker som är kopplade till det valda fallet.
• En prioriterad riskbedömning som synliggör områden där åtgärder och förbättringar behövs.
• Praktiska rekommendationer för att stärka säkerheten i arbetet och verksamheten.
• Nya perspektiv på hur organisatoriska, tekniska och mänskliga faktorer kan påverka säkerheten.
• Möjlighet att främja dialog och medvetenhet om säkerhetsrisker bland medarbetare, chefer och arbetsledare.
• Tidig kontakt med engagerade studenter och möjlighet att identifiera framtida kompetens.
• Tillgång till nya idéer, relevanta metoder och kompetens genom samverkan med Luleå tekniska universitet.
  

Projektet avslutas med en skriftlig rapport och en muntlig presentation där varje studentgrupp presenterar och motiverar sina rekommendationer med stöd av relevanta modeller och teorier.

Genomförande

Studenterna arbetar i grupper med ett fall som företaget tillhandahåller. Samverkan inleds med en kort presentation av organisationen, dess verksamhet och den frågeställning som ska behandlas.

Med hjälp av relevant underlag, exempelvis processbeskrivningar, riskbedömningar, incidentrapporter, rutiner, fotografier eller planritningar, identifierar studenterna faror, bedömer risker, analyserar bidragande orsaker och tar fram praktiska förbättringsförslag.

Projektet genomförs huvudsakligen digitalt och omfattar avstämningsmöten med företagets kontaktperson. Det avslutas med en skriftlig rapport och en slutpresentation där företaget får möjlighet att lämna återkoppling.

Åtagande

Företaget behöver:

• Presentera ett verkligt säkerhetsfall vid kursens start under ett kort digitalt möte på cirka 20–30 minuter.
• Beskriva verksamhetens sammanhang, nuläge, bakgrund, mål och projektets önskade resultat.
• Utse en kontaktperson som kan besvara studenternas frågor och lämna kompletterande information vid behov.
• Delta i cirka två till tre digitala möten med studentgruppen under projektets gång.
• Om möjligt delta vid slutpresentationen och ge återkoppling på studenternas analys och rekommendationer.
  

Fallet behöver inte innehålla känslig eller konfidentiell information. Eventuella sekretessöverenskommelser och omfattningen av den information som delas bestäms i förväg av parterna. Studiebesök ingår inte i kursen men kan diskuteras separat om förutsättningarna medger det.

Exempel

Exempel på lämpliga case:

Studenterna kan undersöka en incident, kvalitetsavvikelse, driftstörning eller händelse som inneburit en säkerhetsrisk. Studenterna kan identifiera ett arbetsmoment, ett förhållande på arbetsplatsen eller en återkommande situation som kan medföra säkerhetsrisker innan en incident inträffar. Studenterna kan välja en utmaning inom mänskliga och organisatoriska faktorer i verksamheten och ta fram ett kort förbättringsförslag, exempelvis:

• Förbättrad säkerhetskommunikation i det dagliga arbetet
• Identifiering av risker som uppstår till följd av tidspress och produktionskrav
• Förbättrad rapportering av riskobservationer och tillbud
• Granskning av om arbetsinstruktionerna ger stöd för hur arbetet faktiskt utförs
• Förbättrade överlämningar mellan skift eller arbetsuppgifter
• Förbättrad säkerhetskultur inom ett arbetslag, en avdelning eller en organisation

• Kursplan för D7013B

Intresseanmälan

• Anmäl ditt intresse här