Efter avslutad kurs ska studenten ha:

-  individuellt författat en uppsats med ett tydligt avgränsat didaktiskt innehåll där de teoretiska kunskaperna i svenska som andraspråk sätts i relation till undervisning och arbete med flerspråkiga elever.

-  diskuterat och försvarat sin uppsats

- granskat, värderat och diskuterat kurskamraters uppsatser

- visat ett vetenskapligt förhållningssätt

-genomfört en vetenskaplig uppsats med tydlig struktur och korrekt språklig utformning. 

I kursen fördjupar studenterna sin kunskap om och erfarenhet av vetenskapligt arbete i relation till förvärvade kunskaper i svenska som andraspråk samt nationella och internationella studier inom området. Kursen inleds med läsning och gemensam diskussion av ett antal vetenskapliga uppsatser och därefter väljer den studerande ämnesområde för sin egen vetenskapliga undersökning  De studerande presenterar sina undersökningsresultat i en kortare vetenskaplig uppsats som ventileras i ett slutseminarium. 

Den lärarledda undervisningen på campus och via internet består i huvudsak av korta föreläsningar, gruppövningar och litteraturseminarier. Kursen förutsätter ett aktivt studentdeltagande. 

Varje kursmoment examineras där examinationsformerna relateras till momentets innehåll och uppläggning. Olika examinationsformer ska tillämpas och underlaget ska vara sådant att individuella presentationer kan särskiljas.