Syftet med kursen är att studenten ska utveckla sin kunskap och förmåga att genomföra en vetenskaplig undersökning samt skriva en vetenskaplig uppsats. Studenten ska använda en lämplig metod och koppla resultat samt analys till vetenskapsområdet.

Vidare är syftet att studenten ska kunna presentera resultatet av en vetenskaplig studie i ett journalistiskt format.

Efter avslutad kurs skall studenten kunna

• beskriva olika vetenskapsteoretiska perspektiv
• beskriva olika metodologiska utgångspunkter
• använda forskningsintervju, textanalys samt kvantitativ innehållsanalys
• formulera en medie- och kommunikationsvetenskaplig frågeställning
• göra ett urval av ett empiriskt material och argumentera för sitt urval
• tillämpa teoretiska utgångspunkter och vetenskapliga metoder på studieobjekt inom ramen för medie- och kommunikationsvetenskap
• kritiskt kunna förhålla sig till aktuella forskningsfrågor inom medie- och kommunikationsvetenskap och deras relation till ett metodologiskt och kunskapsteoretiskt fält
• kritiskt kunna reflektera över val av teori och metod i förhållande till såväl studieobjekt som etiska dilemman inom medie- och kommunikationsvetenskaplig forskning
• skriva en vetenskaplig uppsats, så kallad B-uppsats
• göra en journalistisk produktion utifrån ett vetenskapligt arbete
• visa förmåga att ge och ta emot respons på uppsats och journalistisk produktion
• kommunicera muntligt och skriftligt med olika målgrupper.

Kursen innehåller följande kunskapsområden:

• forskningsmetoder och hur de används i vetenskapliga undersökningar
• olika vetenskapsteoretiska traditioner
• forskningsprocessen med planering, genomförande och dokumentation
• sökning i forskningsdatabaser och sammanställning av sökresultat
• värdering av tidigare forskning och dess teoretiska relevans för ett givet forskningsprojekt
• journalistisk bearbetning av forskningsresultat.

Kursen genomförs i form av föreläsningar, lektioner, seminarier, handledning gruppvis och individuellt, egna studier utifrån kurslitteratur samt en vetenskaplig undersökning och en journalistisk produktion.

Kursen examineras genom hemtentamina, inlämningsuppgifter, seminarier samt en vetenskaplig uppsats och en journalistisk produkt. I examinationen ingår dels seminariebehandling av egen uppsats samt opposition på andra uppsatser, dels seminariebehandling av den journalistiska produkten.

Den student som inte personligen registrerat sig, eller kontaktat ETKS utbildningsadministration eduetks@ltu.se, under läsperiodens första tre dagar riskerar att förlora sin plats på kursen.Detta gäller även student med platsgaranti.

För VG som slutbetyg i kurs krävs VG i momentet Uppsats.

Camilla Hermansson

Bryman, Alan (2016) Samhällsvetenskapliga metoder, Stockholm: Liber (alt. Social Research Methods. Oxford: Oxford University Press).
Ekström, Mats & Larsson, Larsåke (red.) (2010) Metoder i kommunikationsvetenskap. Lund: Studentlitteratur. Forskningsetiska principer inom humanistisk-samhällsvetenskaplig forskning. Vetenskapsrådet. http://codex.vr.se/texts/HSFR.pdf
CODEX. Regler och riktlinjer för forskning. http://codex.vr.se/forskarensetik.shtml, samt http://codex.vr.se/forskninghumsam.shtml
Lindstedt, Inger (2012). Textens hantverk. Om retorik och skrivande. 2. utökade uppl. Lund: Studentlitteratur.
Svenska skrivregler (2008). Språkrådet. (3. [utök.] utg.) Stockholm: Liber.

Sök böcker på biblioteket »

Institutionen för ekonomi, teknik, konst och samhälle (ETKS)

av Patrik Häggqvist, huvudansvarig utbildningsledare vid Institutionen för konst, kommunikation och lärande 2016-02-15

av Bo Jonsson, Prefekt vid Institutionen för konst, kommunikation och lärande 2020-06-17