Theres Brännmark

Om mig

Jag är universitetslektor i svenska med didaktisk inriktning vid Institutionen för hälsa, lärande och teknik. Jag är legitimerad gymnasielärare i svenska och svenska som andraspråk och har en filosofie kandidatexamen i svenska med didaktisk inriktning.

Tidigare har jag arbetat som lärare i svenska som andraspråk inom vuxenutbildningen och som sfi-lärare. Jag har även erfarenhet av undervisning på introduktionsprogrammet i gymnasieskolan samt i grundskolan. Under mitt sista år inom vuxenutbildningen hade jag uppdrag som förstelärare.

Forskning

Mitt forskningsintresse kretsar kring första- och andraspråksdidaktik samt det språkliga landskapet i lärandemiljöer i Norrbottens län. I mitt avhandlingsprojekt studerar jag hur språklig mångfald kommer till uttryck i olika rum inom en norrbottnisk grundskolekontext, med särskilt fokus på de nationella minoritetsspråken finska, meänkieli och samiska. Jag intresserar mig även för hur språkliga erfarenheter och språkpraktiker kommer till uttryck i språkporträtt och berättelser om språk, särskilt i relation till nationella minoritetsspråk och frågor om identitet, tillhörighet och språkrevitalisering.

Pågående forskning

Jag medverkar i forskningsprojektet Language Policies and Pedagogical Practices for a Multilingual Preschool, finansierat av Vetenskapsrådet. Projektet undersöker språkpolicyer och pedagogiska praktiker i en flerspråkig förskolemiljö där finska, meänkieli och samiska utgör centrala språk. Syftet är att utveckla en modell för flerspråkig förskola som stödjer både språkrevitalisering och flerspråkiga barns språkutveckling.

Undervisning

Inom lärarutbildningen undervisar jag i kurser inom svenskämnet och den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU). Jag medverkar i Grundlärarprogrammet (F–3 och 4–6), Ämneslärarprogrammet med inriktning mot grundskolans senare år och gymnasieskolan, förskollärarutbildningen samt (S)KPU.

Utöver lärarutbildningen har jag främst undervisat i svenska som andraspråk samt i fristående kurser inom svenska språket, kommunikation, kreativt skrivande och retorik. Jag har även medverkat inom specialpedagogik.