SI - samverkansinlärning

SI är ett komplement till den ordinarie undervisningen. Det är en beprövad metod som stödjer studenter att befästa och bearbeta kunskap från föreläsningar.

SI står för Supplemental Instruction eller samverkansinlärning och är ett komplement till den ordinarie undervisningen. SI är en internationellt etablerad metod som utvecklades på 1970-talet på University of Missouri, Kansas City och som bygger på kollaborativt lärande. SI finns i stora delar av den engelskspråkiga världen. Sedan 1993 finns SI i Sverige och är i dag representerad på de flesta svenska lärosätena.

På Luleå tekniska universitet ansvarar universitetsbiblioteket för SI-verksamheten. SI är en typ av mentorsverksamhet där du som är förstaårsstudent erbjuds extra studietillfällen, så kallade SI-pass.

Metoden bygger på att studenter, som läst aktuell kurs tidigare, leder studiegrupper på cirka 5–15 studenter på ett SI-pass. På passet samarbetar man tillsammans med det som är svårt men även intressant i kursen. SI-pass hålls i genomsnitt en gång i veckan.

Vad händer på SI-passen?

Tillsammans med andra studenter och SI-ledare (som tidigare har läst kursen) får du möjlighet att:

• Samarbeta i grupp med problemlösning, ofta i form av tentafrågor
• Testa olika studiestrategier som kan förbättra ditt lärande
• Få studietips av studenter som klarat kursen
• Bearbeta innehåll från lektion eller föreläsning i kursen

Vad säger studenter som deltagit på SI-passen?

​Studentcitaten kommer från utvärdering av SI-pass.

Samverkansinlärning är ett perfekt komplement till föreläsningar, då flera (inklusive jag) har svårt att skriva, lyssna och förstå samtidigt på matteföreläsningar.

En chans att få höra andras perspektiv och åsikter om teorier och slutsatser.

Möjlighet att diskutera idéer kring problem öppet utan dömande.

Att vara SI-ledare

• SI-ledare
  Läs mer om hur det är att vara SI-ledare och hur du ansöker om att bli SI-ledare