Erik Bergqvist

Om mig

Erik Bergqvist är universitetslektor i matematik- och naturvetenskapens didaktik samt utbildningsledare för ämneslärarprogrammet vid Luleå tekniska universitet. Han har en gedigen bakgrund inom skolväsendet, med sjutton års erfarenhet som gymnasielärare i matematik och fysik, vilket ger hans akademiska arbete en stark förankring i pedagogisk praktik.

Hans forskning är inriktad på hur elevers självuppfattning, motivation och matematikångest påverkar lärandeprocesser. Han intresserar sig särskilt för metodologiska utmaningar i empiriska studier som undersöker dessa faktorer. Ett centralt tema i hans forskning är hur undervisningsstrategier och klassrumsdynamik kan bidra till att minska hinder för lärande och främja elevers engagemang.