Att leda praktiknära forskning och kollegialt utvecklingsarbete i förskola och skola
7,5 högskolepoäng, fortsättningskurs på avancerad nivå, P7003P
Höst 2026
Anmälan öppnar 2026-03-16
Den här kursen ger dig verktyg att initiera, leda och utvärdera kollegialt utvecklingsarbete i förskola och skola utifrån vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.
Kursen ger fördjupade kunskaper i praktiknära forskning, vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet, etik och metoder för systematiskt utvecklingsarbete i förskola och skola. Kursen behandlar hur kollegialt utvecklingsarbete kan initieras, ledas, utvärderas och hur resultat kan spridas. Kursen ges på distans under två terminer med sex digitala träffar och där ingår seminarier och workshoppar, litteraturbearbetning, eget utvecklingsarbete och handledning.
Anmälan till fristående kurs
LTU-14338
Anmälan öppnar 2026-03-16
Att leda praktiknära forskning och kollegialt utvecklingsarbete i förskola och skola
Period 1 - 4, v. 36 2026 - v. 22 2027, ej modulsatt, OrtsoberoendeDistansDagtid 12%Höst 2026
Period:Period 1 - 4, v. 36 2026 - v. 22 2027, ej modulsatt
Studieort:Ortsoberoende
Studieform:Dagtid 12%
Språk:Svenska
Träffar på studieort:Obligatoriska: 6
Genomförande:Kursen ges på distans under två terminer med sex digitala träffar och där ingår seminarier och workshoppar, litteraturbearbetning, eget utvecklingsarbete och handledning. Fem av träffarna är halvdagar och den sjätte, avslutande träffen, är en heldag.
7,5 högskolepoäng, fortsättningskurs på avancerad nivå, P7003P
Höst 2026
Anmälan öppnar 2026-03-16
Den här kursen ger dig verktyg att initiera, leda och utvärdera kollegialt utvecklingsarbete i förskola och skola utifrån vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.
Kursen ger fördjupade kunskaper i praktiknära forskning, vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet, etik och metoder för systematiskt utvecklingsarbete i förskola och skola. Kursen behandlar hur kollegialt utvecklingsarbete kan initieras, ledas, utvärderas och hur resultat kan spridas. Kursen ges på distans under två terminer med sex digitala träffar och där ingår seminarier och workshoppar, litteraturbearbetning, eget utvecklingsarbete och handledning.
Att leda praktiknära forskning och kollegialt utvecklingsarbete i förskola och skola
Period 1 - 4, v. 36 2026 - v. 22 2027, ej modulsatt, OrtsoberoendeDistansDagtid 12%Höst 2026
Period:Period 1 - 4, v. 36 2026 - v. 22 2027, ej modulsatt
Studieort:Ortsoberoende
Studieform:Dagtid 12%
Språk:Svenska
Träffar på studieort:Obligatoriska: 6
Genomförande:Kursen ges på distans under två terminer med sex digitala träffar och där ingår seminarier och workshoppar, litteraturbearbetning, eget utvecklingsarbete och handledning. Fem av träffarna är halvdagar och den sjätte, avslutande träffen, är en heldag.
